Rompiendo (algunas) burbujas en educación

Si los maestros saben que los niños se desarrollan a distinto ritmo y que el aprendizaje ocurre cuando se consideran factores como el contexto y los conocimientos previos, ¿por qué siguen evaluándolos de manera estandarizada?

Enseñanza del lenguaje y ética de la comunicación

El discurso de los medios de comunicación de masas, de las redes sociales y de la publicidad es mucho más poderoso que los discursos deontológicos pregonados en las aulas. En este escenario, ¿cómo se puede educar para la ética y los valores?

Arte y educación: crónica de un desencuentro

Cada vez que se modifican las leyes educativas los profesores de los departamentos de dibujo esperan que el aprendizaje de las artes sea valorado al igual que el aprendizaje de ciencia o matemáticas, esperanza que lamentablemente siempre se queda en eso.

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Revista El Mundo del Abogado