Consejos a los maestros jóvenes

Consejos a los maestros jóvenes

Célestin Freinet

México, Fontamara, 2001

 

Célestin Freinet consideraba que la escuela tradicional era opresiva y fundamentalmente dogmática. Creía en la humanización del aprendizaje a partir de la modificación de los métodos de enseñanza. Sin embargo, para generar un cambio se necesita sangre joven: personas que no estén dogmatizadas y puedan pensar más allá del statu quo.

La presente obra responde a esta exigencia. En ella encontramos una antología de artículos que expone la Técnica Freinet con el fin de llegar a mentes jóvenes y propiciar la instauración de una forma distinta de ser profesor

Pero, ¿en qué consiste esa técnica? Nuestro autor aboga por una educación que no sea ajena a la vida hogareña. En la enseñanza tradicional, cuando el niño acude a su primer día de clase, se enfrenta a signos extraños y términos que no conocía y de los que no tiene ningún tipo de referencia en el hogar, lo cual genera una separación entre la vida en casa y la experiencia escolar, que deviene en apatía por el aprendizaje y falta de curiosidad.

Freinet solventa este problema con una filosofía muy sencilla: el nadador aprende a nadar nadando, no necesita saber dinámica de fluidos ni a qué ángulo dar sus primeras brazadas para instruirse en natación. En el aprendizaje de la lectura, por ejemplo, Célestin propone el texto libre, en el que el niño interpreta textos y luego los dibuja o los baila. De esta forma se familiariza con la simbología de la escritura y humaniza su aprehensión. Esto no implica que el alumno jamás aprenderá a escribir; mientras más avanza el pupilo, más abstracto se vuelve el conocimiento que adquiere. Sin embargo, éste siempre estará fundamentado en la vida.

De igual manera, Freinet, en su artículo “El caballo no tiene sed: ¡pues cambiad el agua del abrevadero!”, se centra en la manera de sembrar curiosidad en los pupilos, en lugar de hastiarlos con conocimiento sin contexto.

Este libro presenta, a grandes rasgos, los fundamentos de la pedagogía Freinet, expuestos de tal manera que sirvan como base para aquellas personas que se están adentrando al ámbito de la docencia.

 

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Revista El Mundo del Abogado