¿Cuáles son los retos de la educación superior en México?
Revista especializada en el mundo de la Educación Mexicana.
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Este artículo, que presenta información proveniente de cerca de 20 mil docentes de educación básica y media superior mexicana, devela las fortalezas y áreas de oportunidad a las que el sistema educativo se enfrentó durante este tiempo de pandemia.
La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) ha logrado afianzarse como una institución sólida, despertando admiración y respeto social en el estado.
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Los autores muestran la desconcentración de los integrantes del Sistema Nacional de Investigadores y cómo en las diversas regiones del país hay una participación cada vez mayor en trabajos de investigación científica y tecnológica original y de calidad.
La Sociedad Mexicana de Historia Natural se constituyó el 29 de agosto de 1868. Después de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística, es la segunda más antigua sociedad científica que sigue funcionando hasta la fecha.
¿Cuál ha sido tu rol como educador de tus hijos durante la pandemia?
¿Cuál es la situación de las TIC en las aulas y qué debe cambiar?
Al analizar las peculiaridades del sistema educativo mexicano, Eduardo Backhoff Escudero expone siete medidas que sería necesario instrumentar para ofrecer servicios educativos de calidad a toda la población.
¿La aplicación de una prueba de lápiz y papel, en un único día, y centrada en un número reducido de asignaturas, realmente permite evaluar el aprendizaje de los alumnos?
Deserción escolar, trabajo infantil, falta de oferta educativa en las zonas marginadas y falta de equidad en la asignación del presupuesto educativo son algunos de los problemas más urgentes que deben resolverse para fortalecer nuestro sistema educativo.
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El sistema educativo se divide coloquialmente en dos partes bien diferenciadas: lo universitario y lo no universitario. Pero esta distinción no tendría que ser tan tajante.
Los datos presentados en este artículo nos permiten entender hacia dónde convergen los países miembros de la OCDE con relación a sus políticas en materia de educación superior.
El autor reflexiona sobre presente y futuro de la educación superior y la investigación a la luz del pensamiento de José Ortega y Gasset.
El autor analiza en este artículo la reforma a los procedimientos de equivalencias y revalidaciones en la educación superior.